Занятие начато вовремя по регламенту. Акцентируя на значимости новой темы,преподаватель сосредоточил внимание студентов к занятию, рассказав клинический случай. Вместе со студентами определилили цель занятия ,и студенты ознакомились с компетенциями, которые так же были вывешены на плакате. Для проверки базовых знаний студентов преподователь использовал метод мозгового штурма. Все задания, интерактивные методы обучения( в частности работа в группах )видеоматериалы, были направлены для формирования в начале определенных компетенций. Задания для групп были: карточки с терминами и определениями которые должны были собрать в единые комплект, ситуационные задачи, кроссворды.В конце занятия для закрепления были розданы тесты. Для оценивания студентов была создана «обратная связь»,то есть в взаимооценивание . Присутствовали преподаватели кафедры КД1: зав. Кафедры доцент к.м.н. Маматова С,М,, ,Ажимаматова Р.М., Акбалаева Б.А.., Мурзабек к. А., Эсенгелди к. А., а так же приглашенные преподаватели с других кафедр: Маткасымова Гулшат, Гаипова Акпери.

Фото сюжет

2019-04-09 17:03:27

2019-04-09 16:38:02

2019-04-09 17:03:09

30-04-2019