В основном он обратил внимание на следующее, что Государственный стандарт реализуется через систему регламентирующих документов (или куррикулум), обеспечивающих построение системы образования на компетентностной основе и согласующих школьное образование с социальным заказом общества: 1) предметные стандарты; 2) учебные планы; 3) учебно-методические комплексы. А также со слушателями были обсуждены цели, задачи и результаты школьного общего образования. 1965 15:24 18-09-2018